从而逐渐淡化或是排除敌意
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可汗先生曾说：“传统的教学法是非人性化的教学，30个孩子不许讲话，不许相互配合，一个不论多么优秀的教师，都不得不按同一个步调教30个学生。” 这时，聚集了大群围观的人。 虽然大伙儿同情这个行人，但也不得不承认，当时风一定把煎鱼的香味带给了行人。 最后，女摊販竞拉着行人来到法官面前要讨个公道，法官判决道：“该女摊贩坚持说，该行人吃饭时利用了她煎鱼的香味，风确实把煎鱼的香味吹进过他的鼻孔，因此他必须付钱。 兹命令该女販和该行人都离开法庭，走到太阳光下面，该行人拿出2角5分硬申。第二，如果必须回应质疑，那就要做到“即时―坦诚”。 微博是很好的公关和澄清工具，可以迅速发出半官方的声音。 即时，可以减少负面信息的传播时间，负面信息不至于发酵。 而坦诚，是因为你有问题总是会被扒出来的，与其因为隐瞒被人看作人品有问题，不如自己暴露出来赢得一个勇于承认错误的名声，同时，也通过这个手段降低用户的预期，最后反倒会有一个好的口碑。 第三，具体在回应的时候，要注意细节。当时我们也搞教育改革，叫学生上讲台。当跟上司起了冲突以后，可以在一些轻松的场合像会餐和联谊活动之类，向上司问个好、敬杯酒，以表示对他的尊敬，上司自然会把这些记在心中，从而逐渐淡化或是排除敌意。而一旦不是正品，消费者受到伤害，将导致消费者对平台的不信任，他可能会离开这个平台转投其他的平台。慕课也不例外。 这是教育步入信息时代必须要经历的一场除旧布新的思想启蒙运动，其中不乏艰难曲折和各种阻力。
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